切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于MOOC平台的个性化教学模式研究
基于MOOC平台的个性化教学模式研究
来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjian9527
【摘 要】
:
现代化教育强调学生个性发展,新型教学模式MOOC的蓬勃发展,在参与路径和学习结果方面极富自主个性化特征,能够满足学习者的不同需求.本文通过分析MOOC个性化教学现状及不足,
【作 者】
:
甘晓雯
唐成晨
钱懿华
晏世雷
须萍
【机 构】
:
苏州大学物理科学与技术学院,江苏苏州,215006
【出 处】
:
物理教师
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
MOOC
个性化教学
分层教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代化教育强调学生个性发展,新型教学模式MOOC的蓬勃发展,在参与路径和学习结果方面极富自主个性化特征,能够满足学习者的不同需求.本文通过分析MOOC个性化教学现状及不足,提出利用分层教学法以促进MOOC教学更具个性化.
其他文献
发展“科学思维”素养的探索与思考——以“伽利略对自由落体运动的研究”教学为例
科学思维是高中物理核心素养的4个要素之一,对于物理教学而言则囊括了学生在物理知识学习和应用过程中涉及到的多种思维方法和学习品质,以科学思维为导向组织课堂教学有利于
期刊
科学思维
核心素养
高中物理
自由落体运动
指向核心素养的高中物理问题导学式复习课的教学设计——以“万有引力定律及其应用”为例
在复习课上提升学生物理学科核心素养是教学过程中的重要环节.本文以问题导学的教学模式,针对学生的认知水平科学地设置不同等级水平的问题,对万有引力定律及其应用知识进行
期刊
物理核心素养
问题
考核目标
任务描述
让高中物理课堂闪现“美学”之光
加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养,是全国教育大会对广大教育工作者提出的时代要求.探寻高中物理概念思辨、数学推演、实验探究、模型建构
期刊
高中
物理课堂
美学
其他学术论文