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“整本书阅读”是当下语文教育关注的热点之一。20世纪80年代,上海市育才中学的段力佩老师曾经在课堂上试行名著阅读,与学生一起边读边议,在初中阶段阅读整本《水浒传》,高中阶段阅读整本《红楼梦》。这种方式横空出世,在当时的语文教学界引发了热烈的讨论,不少专家肯定了此种做法,但可惜的是,这种模式并没有得到很好的延续和推广。