【摘 要】
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高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的.坚持以学生为主体,以培养学生
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高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的.坚持以学生为主体,以培养学生的思维发展为己任,则势必会提高高中学生数学教学质量,摆脱题海战术,真正减轻学生学习数学的负担.那么如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文阐述了高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以期起到抛砖引玉的作用.
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