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坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课程体育与健康的基本理念。本文通过在体育课堂教学中，教师有意识地激发学生的兴趣；培养学生的能力，满足学生个体差异和不同需求，达到发展学生个性的目的。
在《体育课》教学中发展学生的个性
【摘 要】
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坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课程体育与健康的基本理念。本文通过在体育课
【机 构】
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东北农业大学
【出 处】
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东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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