【摘 要】
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《语文新课程标准》中明确指出“教师在教阅读时,一定要注重对学生感觉和理解的培养,学生自身想象力的发挥也很必要,对阅读进行独特的评价.在拓展思维能力的同时,实现语文阅
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《语文新课程标准》中明确指出“教师在教阅读时,一定要注重对学生感觉和理解的培养,学生自身想象力的发挥也很必要,对阅读进行独特的评价.在拓展思维能力的同时,实现语文阅读质量的提高.”这句话足以说明阅读在高中语文教学中的地位.目前高中语文教材内容以经典文学为主,融合了诸多题材的文本内容,更多地给予了学生阅读的空间和平台,有效的教学便于学生掌握知识、增强技能.在阅读中学生的阅读理解能力培养是关键,语文高考内容中更多的是考查学生个体的阅读理解能力,强化学生对文本的个人感悟.可以说,理解能力是阅读能力的核心能力.在此,笔者结合自己多年的教学经验,粗略地谈一下高中语文教学中学生阅读理解能力的培养.
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