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山西省部分地区高中二年级的学生开始使用9B教材.9B教材是教学改革的一项重要突破,为了进一步让学生学好新教材,用好新教材,我们在认真分析研究新教材的同时与原9A教材进行了对照,力求寻找促进学生主动学习的好方法.从9B教材的内容看,一方面使学生了解近代教学知识,扩大学生的知识视野,另一方面它给立体几何中某些用传统的纯几何方法解决要求技巧性较大、随机性较强的问题提供一些通法,从而降低解题难度,达到了减轻学生负担的作用.为了充分调动学生的学习积极性,本人认为必须注意如下几方面的要求.