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近些年来,我国乡村教师培训取得了长足发展,但是在培训中也出现了针对性不强、精准度不够的问题,严重影响了乡村教师培训的效能和积极性。本文试图在精准扶贫理念的指导下,突出乡村教师培训各环节的精准发力,并以乡村教师“送教下乡”为例,探索有效进行乡村教师培训的新模式。
精准扶贫理念下乡村教师“送教下乡”培训模式探索
【摘 要】
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近些年来,我国乡村教师培训取得了长足发展,但是在培训中也出现了针对性不强、精准度不够的问题,严重影响了乡村教师培训的效能和积极性。本文试图在精准扶贫理念的指导下,突
【机 构】
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豫章师范学院,南昌市经开区英雄学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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本文系2017年南昌市社科规划课题(项目编号Jj201718)研究成果.
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