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<正> 高等教育经济效益问题的理论研讨历经数载,但是如何根据当前高校实际制定切实可行的考核指标,众说纷纭。本文拟从理论与实践结合出发,提出一些设想,以求抛砖引玉。一、高等教育经济效益考核的理论依据和原则高等教育是培养造就从事社会经济活动所需要的高级专门人才的事业,是一个系统工程。因此,无论从宏观或微观上评估高等教育事业,都应是对人才培养全过程、全方位、多门类、多层