【摘 要】
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班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是联系各科教师的纽带,是提高教育教学质量的关键,同时也是班级的灵魂,是维系全班几十个孩子的中心,是学校工作得以正常开展的关键.本文
【机 构】
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河北省石家庄市藁城区通安小学,河北 石家庄,052160
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班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是联系各科教师的纽带,是提高教育教学质量的关键,同时也是班级的灵魂,是维系全班几十个孩子的中心,是学校工作得以正常开展的关键.本文从小学班主任工作的实践中总结出了做好小学班主任工作的真谛.
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