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对2004-2010年《电化教育研究》、《中国电化教育》和《中国远程教育》中与＂农村中小学现代远程教育工程＂相关的文献进行内容分析,从时间分布、作者地域分布、研究方法、研究内容等方面对统计结果进行分析总结,最后归纳出农远工程研究的几个重要的发展方向：构建以基础教育为导向的纵向研究生态链,加强集群化综合研究,突出多学科视角,以及定性研究与实证研究互动。