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2.图文信息互译,寻找解题突破.这是常用的一种阅读训练方法.图或表有一个共同的特点,那就是信息表达的直观性,学生第一眼看上去似乎信息非常清楚,很容易找到问题解决的办法,但往往会因为学生的“粗心”,造成解题错误.所以,教师要指导学生将图、表中的信息与文字描述信息一一对应,建立图文之间的联系,形成对应的概念.