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多数"线性代数"教材都是从排列的概念和性质引入行列式,按照这一顺序组织教学,教员需大量时间讨论排列的相关知识,学员容易忽视行列式计算的重要性.针对行列式教学中的常见问题,从展开角度讨论了行列式有关性质的证明,并分析了教学实施的具体效果.
基于行(列)展开的行列式性质证明
【摘 要】
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多数"线性代数"教材都是从排列的概念和性质引入行列式,按照这一顺序组织教学,教员需大量时间讨论排列的相关知识,学员容易忽视行列式计算的重要性.针对行列式教学中的常见问
【机 构】
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第二炮兵工程大学理学院数学与军事运筹教研室
【出 处】
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重庆工商大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年07期
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