【摘 要】
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我的家乡是佛冈，那里空气清新，风景如画，到处洋溢着生机勃勃的气息，处处流露出自然的美。 春天，田里禾苗绿油油的，那翠绿的顏色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。秋天到了，田野一下子换上了耀眼的浅黄色新衣。一阵风吹来，稻秆摇摆着身子，仿佛一个个黄精灵在跳舞。你看，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交：有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，有的载着金灿灿的谷子往家赶……欢乐
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我的家乡是佛冈，那里空气清新，风景如画，到处洋溢着生机勃勃的气息，处处流露出自然的美。
春天，田里禾苗绿油油的，那翠绿的顏色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。秋天到了，田野一下子换上了耀眼的浅黄色新衣。一阵风吹来，稻秆摇摆着身子，仿佛一个个黄精灵在跳舞。你看，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交：有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，有的载着金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收的圆舞曲！
果园里，菜园里，大自然挥动着画笔，为果子和蔬菜画上了五彩的颜色。杨梅和荔枝都被涂上了鲜艳的红色，像一个个红彤彤的灯笼似的挂在树上。金黄的油菜花，红艳艳的辣椒，翠绿的白菜……都被涂上了鲜艳的颜色。你看，那些叔叔都在采摘新鲜的蔬菜呢！
我的家乡还有许多美丽的地方，需要你细细欣赏，认真体会。我爱家乡——佛冈！
老师小评
小作者笔下的家乡，真是美极了。第二自然段描绘出田野“春景图”和“秋色图”，第三自然段则描写果园菜园中的“丰收美景图”。小作者运用大量拟人句、比喻句，将家乡风貌生动展现，极富色彩感，真棒！
【作者系广东佛冈县石角镇诚迳小学四年级学生，指导并置评：李艳娟】
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《绿》这首诗，艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。全诗流溢着多种“美”。我们看： 一、感覺美 诗的开篇以概述的形式，比喻的手法——把绿色的大地比作了绿色的墨水瓶倒翻了。这一比喻形象贴切，不仅展示了铺满眼前的绿色感觉，而且也为下文的诗句埋下了伏笔。具有意境美。 二、颜色美 诗的第二节，先总括绿的颜色多，接着就分说——具体写了有哪些绿的颜色“深绿、浅绿、墨
过年多有趣呀！从片段中，我们看到了兄弟姐妹吃美食的情景，看到了小朋友一起放鞭炮的情景，看到了思念儿子的母亲的眼里闪着泪光。年，让我们在亲人的团聚中获取能量，开始新的奋斗！看到这儿，同学们是否也想拿起笔来写写过年那点事儿呢？不会写也别急，吴老师教你几招： 第一招：交代清楚六要素。既然是写事儿，那就必须把记叙文的六个要素交代清楚，即事件发生的时间、地点、人物交代清楚。此外，事件的起因、经过、结果也不
2087年。 清晨，陶欣向磨蹭了好一阵才出门，前来接他上学的小科已在楼下等候多时。幸亏小科有耐心，没有频频催促他。小科是机器人，在学校从事安保工作。科学技术的发展，最大限度地解放了人力。 小陶冲到小科跟前，把书包递到他手边。小科背着双手，微笑道：“我可不惯着你，背书包是学生的责任，好比保证你们的安全是我的职责。况且如今的书本材料轻便，不会超出你的合理负重范围。”陶欣向无奈地吐吐舌头，机器人聪明
“我可以一个人睡觉！”不满五岁的我，眉开眼笑地向妈妈保证。 夜晚，玉盘似的月亮挂在天幕上，本来开心的我不由得紧张起来。黑夜看起来确实有些冰冰冷冷，我躲在被子里，身体瑟瑟发抖，生怕有人猛地闯进房间。我闭上双眼，或许是白天体育课太累了，不知不觉我就睡着了。 半夜，我梦到自己到处找厕所。越来越难受的时候，我惊醒了。房间里好黑呀，我的心里七上八下的，还起了一身鸡皮疙瘩。 算了，算了，还是去拼一把吧。
今天，爸爸要带我去游泳馆。虽然我对游泳并不感兴趣，但我看爸爸热情十足，为了不扫他的兴致，我只好答应了。 刚进泳场，只见爸爸像一条灵活的鱼儿在水中自由自在地游来游去。看着爸爸灵活自如的泳姿，我忽然觉得游泳很有趣。 第一次下水，我不知如何是好，手脚好像故意和我作对似的，一点儿也不听话。好奇心驱使我走到泳池中心，可恐惧胆怯又把我拉回来。我在水里越来越害怕，甚至想回家。可我看到游泳馆里比我个子低的小朋
每周一次的作文沙龙如期而至，上课铃仿佛更加清脆悦耳。同学们一走进教室，就发现屏幕上有这么几段话： 第二节课一下课，老师还没分配任务，大家就积极行动起来了。同学犹如八仙过海——各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的在擦黑板，还有的在擦墙…… 我和我的同学一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来：“洗刷刷……” 我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放
自从上了学，我每天的睡眠时间都变得少了。光拉二胡、写作业都会忙到晚上十点多，弄得我睡眠严重不足。趁着星期天，我可得好好补补觉。 “太阳晒屁股啦！”爸爸大喊道。我懒洋洋地说：“让我再睡一会儿。” 就这样，一场睡眠争夺战开始了。 “你看看都几点了！”爸爸厉声道。我睁开惺忪的睡眼，说：“每天都‘加班’，今天休息，就让我再睡一会儿。”爸爸不满地说：“才八点？早饭都凉了！”一提早饭我更没了兴趣，每天早
“同学们，心理描写是指在作文中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。有的同学和老师说不会写心理描写。明天的‘作文沙龙’中，老师用具体的作文示例来讲解。”临下课，老师对同学们说。 第二天早上八点整，“作文沙龙”心理描写课堂开始了。这次老师安排芳芳首先展示了自己的作文片段——《第一次拖地》。她在讲台上高声地朗读起自己的作文： 第一次拖地 妈妈太累了，每天起早贪黑地工作，
今天，天空飘着毛毛细雨，我和妈妈来到了桂博園。首先，映入眼帘的是几只小鸟从头顶掠过，周围隐约听到秋虫的歌声。桂博园四面，远远近近、高高低低都是桂花树。 放眼望去，一簇簇桂花在层层叠叠的叶子中，像亭亭舞女的裙。微风过处，桂花纷纷飘落，下起了“桂花雨”。草地上，黄中带绿，绿中带黄，交相辉映，美丽至极。 近看，桂花花瓣只有米粒大小，由四瓣组成。有的婀娜地开着，有的羞涩地打着朵儿，但都紧紧挨着，密密麻
野鼠的视力很好，但家鼠不仅是色盲，而且还深度近视呢。 高等动物的眼睛里有一层视网膜，上面有两种感觉细胞——圆柱细胞和圆锥细胞。在暗弱的光线下，只有圆柱细胞有感光作用，而强光下主要是圆锥细胞起感光作用。老鼠眼里圆柱细胞比圆锥细胞发达，只能感受弱光，不能感受强光。因此，老鼠喜欢在夜间活动，在白天它们什么都看不到，连很近的东西都看得很模糊。 但是家鼠的听觉、味觉、嗅觉和触觉相当灵敏。家鼠能聽到人们听