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病理学是一门重要的主干课程，学科内容多，与基础和临床学科联系紧密，学生学习难度较大。为了激发学生的学习兴趣，提高病理学教学质量，根据多年教学工作的经验，认为应做到以下几点：具有敬业、严谨的病理学教师；充分的课前准备工作；不同教学方法的合理应用；理论和实践的有机结合；充分利用与病理学相关的网络资源。