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教学过程是一个诸要素的协调过程,教学过程的效果取决于诸要素协调作用的整体发挥.我们应该树立整体观念,全面考虑,对教学进行科学设计,积极协调教学过程中的诸要素,使各自处于最佳状态,以取得良好的教学效果.
浅谈课堂教学的科学设计
【摘 要】
：
教学过程是一个诸要素的协调过程,教学过程的效果取决于诸要素协调作用的整体发挥.我们应该树立整体观念,全面考虑,对教学进行科学设计,积极协调教学过程中的诸要素,使各自处
【机 构】
：
中国一拖高级技工学校
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2006年14期
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