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针对困扰中学经济史教学的＂相似易混淆的经济现象或知识点＂一类疑难问题的产生,结合课标的解读进行一定的分析,并较为系统地总结了图表对比策略、特征归纳对比策略、对比图层引导法、纵横联系对比法、疑点突破法等应对策略与方法,在一定程度上弥补了中学经济史教学在此方面研究的不足。
中学经济史教学疑难问题及应对策略——以“相似易混淆的经济现象或知识点”为案例
【摘 要】
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针对困扰中学经济史教学的＂相似易混淆的经济现象或知识点＂一类疑难问题的产生,结合课标的解读进行一定的分析,并较为系统地总结了图表对比策略、特征归纳对比策略、对比图层引
【机 构】
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北京华图教育集团
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2011年11期
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