【摘 要】
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【设计理念】情绪是一种自我体验,主观性较强。七年级学生的自我意识开始发展,但理性思维发展有限,情绪多变不稳定,自我调节能力不强,容易受外界影响,从一个极端走向另一个极
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【设计理念】情绪是一种自我体验,主观性较强。七年级学生的自我意识开始发展,但理性思维发展有限,情绪多变不稳定,自我调节能力不强,容易受外界影响,从一个极端走向另一个极端。本课通过体验活动,让学生认识情绪的类型,感受体验自身情绪的变化,了解情绪受多种因素的影响,并意识到情绪自身的积极和消极影响。【教学过程】一、初识情绪:欣赏绘本《我的情绪小怪兽》教师:同学们,你们知道情绪是什么吗?
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