教师中介作用相关论文
”产出导向法”教学理论融合了传统教学理念和西方教学的相关理论,强调教师在整个教学流程中的中介作用.写作课程是大学英语课程教......
中国教育部2011年出台《义务教育英语课程标准》文件明确指出现阶段我国中小学开办英语课程的总目标是让学生在学习英语的过程中,......
在2020年新修订《普通高中英语课程标准》提出普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念......
本文在“产出导向法”有关教师中介作用的论述基础上,提出在“促成”阶段,教师的“脚手架”作用主要表现为“纵向脚手架”和“横向......
“产出导向法”教学理论融合了传统教学理念和西方教学的相关理论,强调教师在整个教学流程中的中介作用.写作课程是大学英语课程教......
本文从研究方法、研究内容和研究对象三方面对国内教师中介作用的研究(2000-2012)进行了系统地分析和总结.概括来讲,实证研究与非......
在大学英语教学改革的新模式下,英语课堂应以学生为中心,以提高学生的听说能力为目的。本文以建构主义理论为指导,探讨了当前大学......
语言是文化的产物,掌握运用一个民族的语言,就一定要了解这个民族的文化.英美文学作品赏析教学给予大学生英语学习以文化熏陶,对于......
在多媒体教学中,小组活动是组织课堂活动的一种有效手段。本文探讨了作为中介者的教师,促进学生之间的交流,激发学生的兴趣,有效地......
在文化的传承中,中介者起着十分重要的作用.为了使语言教师的文化教学真正具有教育性,本文重点讨论了教师中介作用在创造"学生为中......
＂释义型＂、＂活动型＂精读课程课堂教学模式已不能适应大学公共英语教育的时代要求,＂鉴赏型＂精读课堂教学模式能够在授课课时比例少的情况......
通过对教师中介作用重要性和教师中介作用评价两项问卷调查分析,探索研究生英语任务型教学中教师的中介作用。对两项问卷调查结果......
新课标对初中英语教学提出了更高的要求。它强调教师不仅是教学的组织者、引导者、知识的传递者、更应该是学生学习过程的中介者。......
二语习得社会文化理论认为一切认知的发展,包括语言的发展,都产生于个体间社会交往,其核心内容为:中介/调节、内化、最近发展区。......
学习者自主学习是大学英语教学的目的.而许多研究人员已经证明在语言学习过程中自主性始于课堂.如果教师充分发挥中介作用促进学生......
在英语阅读教学中,教师的角色直接影响到英语课堂的互动模式和学生的学习效果。基于费厄斯坦教师中介作用理论,以译林版高中英语教......
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通过中介作用调查问卷,考察了无锡商业职业技术学院的英语教师和学生对教师中介作用的看法以及对课堂实施情况的评价,并对教师中介......
在Warren,Williams和Burden编写的调查问卷基础上,编制新的调查问卷就教师中介作用进行调查,结果表明:师生对教师中介作用12个项目......
近期,在教育改革的背景下,针对外语教学和学习的研究侧重点已经从研究教学方法转变到到研究教学过程,然而对教学过程的研究大多强......
在大学英语教学改革的背景下,先进的教学理念不断发展,转变大学英语教师传统的角色和培养学生的自主性学习能力受到研究者的更多关......
教育并不仅仅是学习,学习经验的传授要使学习者在获得知识的同时也关注其整体的发展。过去二三十年来,语言教学已经从以教师为中心......
《义务教育英语课程标准》(教育部2011)指出,义务教育阶段英语课程的总目标是,学生通过英语学习形成初步的综合语言运用能力,提高......
基于产出导向理论,以大学英语《综合教程2》第一单元为例,从确定产出目标、设计促成课堂活动、评价产出目标达成三方面探讨了教师......
《义务教育英语课程标准》(教育部2011)指出,义务教育阶段英语课程的总目标是,学生通过英语学习形成初步的综合语言运用能力,提高......
作者以菲厄斯坦的中介理论为依据,调查了大学英语翻转课堂教师的中介作用。研究问题如下:(1)师生关于教师中介作用的认识情况?(2)......
《义务教育英语新课程标准(2011年版)》指出教师不仅是知识的传递者,教学的组织者和引导者,更应该是学生学习过程中的中介者。教师......
在网络英语学习的环境下,学生如何能够发挥自主能动性,正确选择学习材料,采用正确的学习方法,是教师关注的问题。本文探讨了作为中......
本文在综述国内外有关语言、文化和思维三者关系，文化教学目的的文献的基础上提出学习新语言的过程就是学习新文化的过程，其中涉及到......
随着中国近几年来英语教学的改革,学习者学习能力和问题解决能力的培养越来越受到关注。在这种背景下,传统的语言教师作为语言知识......
心理语言学取向的二语习得研究为我们提供了诸如输入、输出、形式聚焦等一系列十分有用的概念框架,对语言教学实践也产生了积极影......
近年来,随着国内大学英语教学改革,独立学院学生的学习特点及教学目标对独立学院的大学英语教学也提出了更高的要求,这就要求英语......
本文试图对初中和小学英语教师的中介作用进行调查和对比研究，找出二者异同及存在的问题，为如何更好发挥中小学英语教师的中介作用以......
随着大学英语教学改革的深化，传统英语教师角色亟待转换。大学英语教师如何在教学中实现从以教师为中心向学生为中心的转移，成为语言......
