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本文从高校体育教学融入心理教育的角度出发,分析当前我国高校体育教学中心理教育缺失的问题,并探讨相应的解决策略,以期帮助大学生获得有效的心理教育补充,促进他们的全面发展。
高校心理教育在体育教学中的运用
【摘 要】
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本文从高校体育教学融入心理教育的角度出发,分析当前我国高校体育教学中心理教育缺失的问题,并探讨相应的解决策略,以期帮助大学生获得有效的心理教育补充,促进他们的全面发
【机 构】
：
黄河科技学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
：
2016年2期
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