耳尖放血合散偏汤治疗肝阳上亢型普通型偏头痛临床研究

来源 :湖北中医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:buyezhicheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察耳尖放血合散偏方治疗肝阳上亢型普通型偏头痛的临床疗效。方法 105例偏头痛患者随机分为对照组,中药组和中医综合治疗组,对照组服用氟桂利嗪片治疗,中药组服用散偏方治疗,中医综合治疗组予耳尖放血合服用散偏方治疗。疗程为14天。治疗前后予TCD检测,治疗前、后以及治疗后第90天分别行头痛症状评分。结果对照组的近期有效率57.1%,远期有效率42.9%;中药组的近期有效率85.7%,远期有效率达80.0%;中医综合治疗组近期有效率100%,远期有效率为97.1%。三组有效率比较有显著性差异(P<0.05)。TCD检测结果显示耳尖放血和综合治疗对偏头痛患者异常的血流动力学指标Vm均具有明显的调节改善作用。结论耳尖放血合散偏方治疗肝阳上亢型普通型偏头痛,疗效明确。
其他文献
在高中化学教学中,突破难点有助于增强学生学好化学的坚定信念,提高化学教学质量。本文浅述了作者在这方面教学实践中的三步曲。
基于谐衍射光学元件特殊的色差和热差特性,将谐衍射元件应用于红外搜索成像系统中,设计了一个双光谱宽温度范围的红外搜索跟踪成像系统,该系统工作波段为3.7—4.8μm和8.7—1
在小学英语课堂教学中,除了有声语言外,更需要一种无声语青,即肢体语言。恰当地运用肢体语言不仅能有效地吸引学生的注意力,还可以活跃课堂气氛,增强学习的乐趣,达到提升课堂教学效
目的探讨分析血常规检查应用于诊断鉴别贫血患者的临床价值。方法 2016年8月-2018年3月就诊于我院的贫血患者中分别随机选取缺铁性贫血患者40例纳入IDA组,地中海贫血患者40例
课堂提问是一种技巧,更是一门艺术。要想取得良好的课堂教学效果,初中语文教师就应该像优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们
目前我国对低价销售行为的研究主要集中在掠夺性定价行为、低价倾销等领域中。单纯将低价销售行为放在反不正当竞争法领域或者反垄断法领域内进行研究,都无法完全克制低价销售