特级教师怎样才姓“特”?

来源 :教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huihuishou4001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>自上世纪80年代初建立评定中小学特级教师制度以来,全国各地涌现了诸如北京的马芯兰、上海的赵宪初、于漪、浙江的杨象富、陈守礼等一大批名师。他们是当之无愧名副其实的特级教师。他们的崇高的师德和卓著的教学业绩,不但
其他文献
对《世卫组织饮食、身体活动与健康全球战略:国家监测和评价实施情况的框架》中,关于身体活动规划指标的选择标准、指标类型和不同类型指标的功能和范围等进行梳理,结合我国
民族同化与多元文化主义是民族学、民族史研究领域的重要课题。本文主要探讨了民族同化中自然同化和强制同化的几种不同的关系形式,多元文化主义的多元以及民族同化与多元文
美国全国专业教学标准委员会为优秀教师制定的认证标准,不仅规定了体育教师的基本业务要求、专业知识技能;而且强调了体育教师应当全身致力于学生的发展与学习;同时还强调了
2-溴-6-氟甲苯是重要的医药中间体,以2-氨基-6-硝基甲苯为原料经加特曼重氮盐取代、还原和希曼反应制得2-溴-6-氟甲苯,目标产品的收率为51.8%。研究了工艺条件对每步反应的影
以西瓜为材料,通过水培试验,在EC值相同条件下,研究了沼液与营养液配施对西瓜生长特性、根系活力、产量以及可溶性固形物、可溶性蛋白质、维生素C含量及硝酸盐含量的影响。结
描写了丁玲女性肉身叙事从上个世纪20年代到40年代的变化过程,最后在延安彻底转变;丁玲在延安走过了三步:战士化的生活方式、思想意识的转化和新的叙事方式的建立,由此探讨了
高职院校利用实践教学资源进行思政课教学是高职教育的必然选择,是高职思想政治理论课教学的客观要求。但目前利用实践教学资源还存在不足,应对存在的问题做详尽的分析,并就
对体育课程改革中出现的教学内容选择、竞技运动项目的教学、学生学习方式的转变及课程资源的开发和利用等问题进行分析,认为体育教学内容的选择要根据学生的身心发展特征,要