【摘 要】
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微课作为一种基于互联网条件下的新型教学手段,受到学生的广泛喜爱,它对突破高中化学教学难点,提高高中化学教学有效性具有重要作用。本文对微课在高中化学理论教学、实验教学及
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微课作为一种基于互联网条件下的新型教学手段,受到学生的广泛喜爱,它对突破高中化学教学难点,提高高中化学教学有效性具有重要作用。本文对微课在高中化学理论教学、实验教学及教师对微课的设计问题进行了探讨。
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