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深化信息服务的尝试
【机 构】
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徐州市第三人民医院图书馆
【出 处】
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医院图书馆杂志
【发表日期】
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1996年4期
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赤石大桥主桥为四塔双索面预应力砼斜拉桥，主塔为双面双曲线收腰结构，其中7#主塔为四塔中最高索塔，高286．63m。主塔砼施工采用泵送砼工艺，泵送高度已达到现代超高泵送砼技术的要求
摘要：教育是具有阶段性的，尽管教育理念提倡遵循学生的个性发展，可是，这个理念在幼儿阶段是无法被深入贯彻的。因为，幼儿年纪较小，对学习的认知不够全面，甚至不知道学习为何物。此时，就需要教师对幼儿在幼儿园内的学习进行规划。和其他学习阶段的教学有所不同，幼儿阶段的教学是以教师为主的，学生学习的主动性需要教师来引导和激发。偏偏幼儿阶段的学生对学习并没有很大的热情，对游戏反而十分热衷。因此，教师可以利用游戏
为探究PI3K通路与Wnt/β-Catenin通路在猪卵巢颗粒细胞发育中的互作关系以及调控功能,以不同浓度(DMSO,0.1,1,1.5,3,5μM)PI3K通路抑制剂Wortmannin处理体外培养猪卵巢颗粒细
为评价铜污染草地施钼肥对放牧乌蒙半细毛羊铜代谢的影响,探讨铜污染草地的治理方法,在乌蒙山区的威宁县铜污染草地开展草地施肥和放牧试验。用原子发射光谱法分析土壤、牧草
研究甘氨酰谷氨酰胺和牛磺酸对早期断奶仔猪小肠粘膜中不同肠段中AKP酶、γ-谷氨酰转肽酶(γ-GT)、麦芽糖酶、蔗糖酶活性的影响。结果表明:Gly-Gln组显著提高了十二指肠粘膜
摘 要：就当前幼儿心理教育的发展现状来看，因为社会压力以及社会环境的影响，幼儿的教育环境发生了很大的变化，这些教育问题极易引发幼儿的心理问题，严重影响幼儿养成正确的人生观和价值观。因此，为了培养出价值观念正常的孩子，必须在幼儿阶段对孩子进行教育，保证幼儿身心的健康发展。 关键词：观察方法;幼儿心理教育;意义;作用 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877
摘要：幼儿园教育活动过程当中，幼儿园科学教育生活化，主要是指幼儿园科学教育活动接近幼儿的实际生活。目前幼儿园的科学教育中主要的问题就在于缺少与幼儿生活的密切联系。鉴于此，这就需要老师在幼儿科学教育活动中将科学教育活动与幼儿日常生活及生活现象进行密切联系。幼儿园教育过程当中，老师要充分利用幼儿的现有生活资源来加深对科学的认识，这样才能更好地提升幼儿对科学的兴致，使得幼儿的科学思维方式得到提升和加强。
摘 要：科学领域作为幼儿早期启蒙教育中的素质教育体系之一，借助各种新奇多变的科学现象、自然环境等因素从小培养幼儿的好奇心、探究能力和创新能力，对于培养幼儿的综合素质具有重要的提携作用。水是自然界中到处可见的元素之一，也是蕴含着各种科学原理和秘密的教学辅助工具之一，本文借助生活活动、游戏活动、社会实践等丰富的“玩水”活动，提出提升幼儿科学素养的基本教学策略。 关键词：幼儿教育;玩水;科学素养;策略
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