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教学设计训练是师范生基本能力发展的重要环节,是教师专业化的重要体现。以思想政治教育专业为例,师范生职前教育的教学设计训练中存在一些问题,如教学设计训练起步时间较晚、教学设计训练方法单一、教学设计训练流程不够系统化等。针对这些问题,师范教育需要增加师范生教学设计训练时间、采用多元开放的教学设计训练方式、建立完善的教学设计训练体系及评价标准等,以提升师范生职前教育的教学设计训练质量。