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调查分析新建本科院校大学生的自我和谐状况，为新建本科院校大学生心理健康教育及思想政治教育提供可借鉴的参考依据。采用王登峰编制的自我和谐量表（sccs），对齐齐哈尔工程学院、重庆人文科技学院、呼伦贝尔学院和营口理工学院等四所新建本科院校的390名大学生进行调查，采用SPSS19．0进行数据统计分析。结果表明：（1）在自我和谐程度及各个维度上，性别、生源、是否独生因素的影响不显著；（2）不同年级组大学生的自我和谐程度及自我灵活性存在显著差异；（3）被试大学生的自我刻板性、自我与经验的不和谐性以及自我灵活性均显