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常听到教中学语文的同行们如此慨叹:初中生学习语文的积极性不如小学生高;高中生学习语文的积极性又不如初中生高.这就是说,年级越低,年龄越小,学习语文的积极性越高;相反,年级越高,年龄越大,学习语文的积极性反而越低.这是中小学生学习语文的积极性所呈现的金字塔型模式,也是目前语文教学的现状.本文着重从学生学习语文积极性的心理方面作些探讨分析.