论文部分内容阅读
军队医科院校在教材选用上存在着一些特殊性，如教学对象较复杂、部分教材选择范围受限等。有关部门在制定或修订教材选用制度和评价工具时，需处理好统一性与特殊性、科学性与灵活性、稳定性与发展性之间的关系，遵循科学性、灵活性、简明性、发展性的原则来进行，保证制度和评价工具科学、合理、实用。
对建立军队医科院校教材选用制度及其评价工具的思考
【摘 要】
：
军队医科院校在教材选用上存在着一些特殊性，如教学对象较复杂、部分教材选择范围受限等。有关部门在制定或修订教材选用制度和评价工具时，需处理好统一性与特殊性、科学性与灵
【机 构】
：
第二军医大学护理系,第二军医大学教务处
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
以第三军医大学高原军事医学系健全教学质量监控体系为切入点，阐明了高原军事医学系在健全教学质量监控时，应加强监控队伍建设、教学质量标准建设和监控反馈制度建设，在实践中强
康复医学教育是我国近年来新兴的专业教育，该专业研究生作为思想活跃、有较高自身期望值的群体，他们既有研究生心理发展的共性趋势，又有其职业定向的个性特征，在理想与现实，独立与
高等学校科技发展对于推动社会进步和人类文明具有非常重要的作用。知识经济时代，经济实力的竞争越来越明显地表现为核心技术的竞争，而核心技术来源于大量的科技创新。我国高等
在我国，双语教学是指以英语为第二语言的教学，旨在使教育面向现代化，面向世界，面向未来。但在双语教学的概念、任务、师资、教学水平和方法、教材以及学生等方面还存在很多问题。
目的探讨预防医学等专业本科生对《环境卫生学》课程内容设置的态度及需求情况。方法采用自行编制的调查表，对安徽医科大学公共卫生学院学习《环境卫生学》课程的168名大学生
针对我国高职高专院校考试模式存在的问题，通过分析高职院校人才培养目标，明确了高职教育的目标、内涵、特点和规律，从而提出了改革考试模式，只有符合高职教育目标的考试，才能培养
美国国立卫生研究院（NIH）是美国进行和支持医学研究的首要联邦机构，在提高人类健康和增加人类寿命方面做出了很大贡献。NIH除了医学研究之外，在人才培养方面还建立了一套行之有效