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错误是外语 二语习得中无法避免的现象 ,研究错误的产生及其特点对外语 二语教学能起到积极作用。为此 ,本文重点探讨了引起外语 二语习得错误的根源。本文发现 ,引起错误的根源除了常见的语际迁移和语内迁移外 ,环境因素导致的错误也不容忽视。本文在探讨这些错误根源时 ,力图揭示这些根源是如何引起错误产生的。