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面对世界经济一体化的格局,以及我国经济的转型,产业结构的调整,企业信息化管理的加强,管理会计人才的需求变得日益强烈。但在我国,现代会计的两个分支发展极不平衡,管理会计发展相对滞后。本文试从培养适合我国国情的管理会计人才培养模式、创建管理知识体系、资格认证体系、质量评价体系等方面进行探讨,以便对管理会计人才的培养有一定的借鉴作用。