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教学模式以其丰富的内涵,作为现实与理论,经验与科学之间的良好中介.对教学的卓有成效的指导性和可操作性,正愈来愈受到人们的关注.起始于数学教学而后被广泛运用于其它学科的"问题解决"教学模式,及其一系列"衍生物",由于它特别有利于理科教学的优化操作,更是得到了广泛的研究和应用.
“问题解决”教学模式在中学化学教学中的应用初探——兼论STS理论的应用
【摘 要】
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教学模式以其丰富的内涵,作为现实与理论,经验与科学之间的良好中介.对教学的卓有成效的指导性和可操作性,正愈来愈受到人们的关注.起始于数学教学而后被广泛运用于其它学科
【机 构】
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武汉市二七中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2001年8期
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