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语文阅读是语文教学的难点，阅读在语文考试中所占的比重较大，提高语文阅读教学有效性，有助于学生语文成绩的提升。目前的小学语文教育主要是培养学生的综合能力，使学生全面发展。通过分析我国小学语文阅读教学，“加强综合，突出重点”是目标。高年级学生要注重语言知识的积累运用。高年级学生需要加强基本训练，增强自身技能。教师需要注重学生阅读能力的培养，鼓励学生自主思考，积极培养学生的学习兴趣，进而促进学生阅读能力的提升。