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儿童想象力是儿童在自己大脑中已有形象的基础上，创造出新形象的构想能力。教育者要充分认识到培养学前儿童想象力的重要性，以便在教学过程中充分发挥儿童的想象力，促进儿童身心全面发展。学前儿童以无意想象为主，内容简单、结构单一，具有复制性和模仿性、夸大性和创造性。要通过看、听、想、说、做等多种方式培养学前儿童想象力。