【摘 要】
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从科学发展观的视角,解读地方院校特色办学的内涵,剖析学院针对自身特点科学定位、逐步形成＂为农村办学、为基层服务＂办学特色的理性认识过程;回顾依托区域、服务社会、强化特
【基金项目】
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[基金项目]黑龙江省新世纪教改工程项目.
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从科学发展观的视角,解读地方院校特色办学的内涵,剖析学院针对自身特点科学定位、逐步形成＂为农村办学、为基层服务＂办学特色的理性认识过程;回顾依托区域、服务社会、强化特色的实践历程,总结突出＂两为＂方针独辟蹊径、彰显特色的成果;提出确立科学发展理念,拓展特色办学的视阈,适应医疗卫生事业改革深入发展的新要求,构建＂双轨同步＂的办学体系,发展特色办学的新思考。
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