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以五大平台为基础,结合课程教学平台,分三级逐步增量实施创新和创业培养模式,对通信专业高职学生进行双创培训.
高职通信专业创新和创业培养模式探索
【摘 要】
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以五大平台为基础,结合课程教学平台,分三级逐步增量实施创新和创业培养模式,对通信专业高职学生进行双创培训.
【机 构】
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九江职业技术学院,江西 九江,332007
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年35期
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