【摘 要】
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幼儿园和小学是两个既相互连接又有着较大差别的教育阶段，做好幼儿园和小学的衔接，使儿童能够较快、较好的适应小学的学习和生活，是一项重要的工作。幼小衔接应是全面素质的准备
【机 构】
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西南大学教育学部重庆 404100
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幼儿园和小学是两个既相互连接又有着较大差别的教育阶段，做好幼儿园和小学的衔接，使儿童能够较快、较好的适应小学的学习和生活，是一项重要的工作。幼小衔接应是全面素质的准备，然而人们往往把幼小衔接的重点放在了知识、技能的传授和智力的开发上，忽视了非智力因素的培养。非智力因素更是不可或缺的重要部分，应当注重幼小衔接中情感、态度、规则意识、任务意识、社会交往等方面的培养。
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