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“少教多学”作为一种新型的教学模式,在全国范围内普遍推广开来,广大教师在教学中积极积极实践,取得了一定的效果.其实“少教多学”就是高效课堂,也就是把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,以教师的少教换取学生的多学、多知,这种教学模式并不意味着教师可以偷懒,任由学生自我学习,教师应当积极引导学生,为学生提供必要的帮助,及时帮助学生解决问题.那么我在课堂教学中如何践行“少教多学”的呢,下面以小学数学为例,谈谈我的一些做法.