【摘 要】
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因学生发展的不平衡性及多种因素影响,后进生的存在不可避免。后进生的教育转化在教学工作中占有突出的重要地位。在系统的了解、研究后进生心理矛盾的基础上,给予后进生无私
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因学生发展的不平衡性及多种因素影响,后进生的存在不可避免。后进生的教育转化在教学工作中占有突出的重要地位。在系统的了解、研究后进生心理矛盾的基础上,给予后进生无私真诚的爱、尊重和信任他们,与他们建立起真挚的师生情谊,同时对其进行严格而有分寸的批评教育,引导后进生进行自我教育是我多年以来所采取的后进生转化工作的策略。采取这样的策略是符合教育规律的,在后进生转化方面也取得了很好的效果,有力地推动了班级管理工作的顺利开展。
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