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中职学前教育学生虽学历比高职学前教育和本科学前教育要低，在葫芦岛的幼儿教师中比例却很大，承担着培育祖国花朵的重任。因此，作为葫芦岛市学前教育专业的龙头学校，研究出适合本校的科学、合理、有效的中职学前教育专业人才培养模式，培养优秀的应用型人才，有重要的意义。本文将从课程体系建设、学生实践方案的制定、评价体系的建设三方面阐述如何实现中职学前教育专业园校合一“三个三”人才培养模式。