中职学校定向运动校本化实施探索——以江苏省昆山第二中等专业学校为例

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采用文献资料法,实践教学法对中职学校开展定向运动校本化的概念和理论依据进行阐述和分析,提出定向运动校本化的基本策略:1.课堂教学方面:采用模块化的教学,定向运动场地的开发,定运动项目的改进,教学方法的创新;2.课外指导方面:建立网络课堂,搭建专业知识学习平台;组建定向社团,为学生搭建课外交流平台;组织形式多样的竞赛,为学生搭建展示运动技能的平台。
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