【摘 要】
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前言有人说:只有磨课、磨理念、磨学法、磨学情,才能赋予课堂第二次生命。这一点也不假,教师要经营出一个真正意义上的“好”课,其实是一个不断否定、不断超越,“众里寻她
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前言有人说:只有磨课、磨理念、磨学法、磨学情,才能赋予课堂第二次生命。这一点也不假,教师要经营出一个真正意义上的“好”课,其实是一个不断否定、不断超越,“众里寻她
Preface Some people say: Only grinding class, grinding concept, grinding method, grinding conditions, in order to give the classroom a second life. This is not a fake. Teachers should run a real ”good" lesson. In fact, they are constantly negating and continually surpassing.
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