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在校大学生群体中,贫困生的数量为数不少.为了降低家庭贫困对其学习的影响,我国构建了完善的学生自主体系.文章基于此,首先分析了学生资助中的常见问题,包括家庭困难情况调查不实、励志奖学金侧重点欠缺、助学金使用存在不合理现象,继而从辅导员的角度出发,提出了建议,包括积极开展学生走访工作、加强学生消费情况监督、创新学生资助体系等.