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文章论述了以现代认知科学的建构主义原理为依据,进行基础史论教学方式方法的改革创新主张,以改变目前存在的强烈教师中心主义色彩教学状态,使学生从被教授的局面转向主动学习,培养深层次思考能力与创新能力。文章以西方现代设计史教学实践为例,阐述了基础史论课程教学方式方法的核心理论依据和具体应对措施。
基础史论教学方式与方法探索
【摘 要】
：
文章论述了以现代认知科学的建构主义原理为依据,进行基础史论教学方式方法的改革创新主张,以改变目前存在的强烈教师中心主义色彩教学状态,使学生从被教授的局面转向主动学
【机 构】
：
深圳职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2012年24期
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