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从转变观念、发挥学生的主体意识、培养学生的质疑能力和想象力等诸方面,探索历史教学中培养学生创造性思维能力的问题.
中学历史教学中培养学生创造性思维能力的探析
【摘 要】
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从转变观念、发挥学生的主体意识、培养学生的质疑能力和想象力等诸方面,探索历史教学中培养学生创造性思维能力的问题.
【机 构】
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桂林市教育科学研究所
【出 处】
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桂林市教育学院学报(综合版)
【发表日期】
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2001年1期
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