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摘 要：公寓文化是校园文化的重要组成部分，开展高校公寓文化建设，必须遵循以学生为本、兼顾普及与提高、寓教于乐、学生自由发展的原则。基于此，学生公寓文化建设的现实路径有：健全公寓文化组织结构；优化公寓人文环境；强化学生专业意识；构建公寓网络工作平台；发挥学生社团的组织沟通作用；建立社区党团组织。
关键词：学生公寓 公寓文化 建设原则
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)03-016-02
随着我国高校学分制改革的不断深入，高校选修课大量增加，“同学不同班，同班不同学”的现象已成为普遍的事实，传统的班级概念逐渐淡化，学生生活的主战场日益向学生公寓转移。而且，在高校后勤社会化改革过程中，学生住宿实行以楼为单元的公寓化，不同背景、不同院系班和不同专业的学生往往生活在一起。在这一特定环境中，公寓文化对学生成长发展的影响就显得尤为重要。所谓公寓文化，就是指大学生以学生公寓为主要载体，通过与外界（包括人、校园、社会、自然等）的联系，各种不同的联系方式及其所呈现的事实和结果（如物质、意识、行为和制度等），构成公寓文化的各种形态和层面。由此可见，学生公寓文化是一种群体文化，是校园文化的重要组成部分。马克思认为，人一方面是环境的产物，环境对人和人类社会的存在和发展有着十分重要的影响；另一方面，人又要适应环境，可以根据自己的愿望，积极地对环境进行改造，从而体现人的本质力量。公寓文化就是学生在公寓中适应和改造环境过程中形成的。它对规范大学生的学习和生活，优化育人环境，促
进学生文明养成，提升学生素质等都具有重要的现实意义。
一、高校学生公寓文化建设的原则
开展高校公寓文化建设，必须遵循一定的原则，才能最大限度发挥文化活动的教育和影响作用，我们认为当前高校学生公寓文化建设的原则主要有以下四点：
（一）学生为本、服务至上的原则
公寓管理作为学校育人工作的重要组成部分，担负着“利用条件培养人，创造条件发展人，营造环境培育人”的重担。高校教育的最终目标是为社会主义现代化建设培养合格的人才，作为高校校园文化重要组成部分的公寓文化，其实质就是一种生活文化，因此，关注学生的生活，促进学生的成长和发展就成为其首要的目标。在公寓文化建设过程中，必须要以学生为本，关注学生的学习、生活、心理和情感状态，促进学生身心健康发展和文明素养的提升，培养学生走向社会必备的专业技能和综
合素质。公寓文化建设在以学生为本的同时，也要增强服务意识，无论是学校、相关学院、社区辅导员和公寓学生组织，都要有全心全意为学生服务的理念，多方面开创服务学生的途径和方法，拓展学生公寓文化空间、组织多种公寓文化活动，优化公寓人文环境，为学生的成才和发展创造良好的文化生活空间。
（二）兼顾普及与提高的原则
公寓文化是一种群体性的文化，无形地影响和规范入住公寓的所有学生，因此，公寓文化建设必须面向全体学生。文化活动应关注学生的生活、学习和精神状态，最大限度调动公寓学生积极参与公寓各项文化建设，以使学生增进交流和影响，培养社区认同，形成共同的公寓文化传统和规范。同时，根据大学生的特点，文化建设不应停留在浅层次的文化娱乐，注意引导学生向深层次发展，提升文化品位，与时俱进，以适应时代的发展对当代大学生提出的新要求。
（三）寓教于乐的原则
学生公寓是大学生学习的第二课堂，其对学生的教育和影响是有别于第一课堂讲授教学和讨论启发，相应地，公寓文化的影响也不同于课堂教学通过传授知识，启发学生的理性和思维，其更多地诉诸道德、精神和社会能力方面，以无形或隐性的方式，愉悦学生心灵，促进学生身心和谐发展。为了更好地促进学生文明养成，提升学生精神道德素养，公寓文化建设应秉持寓教于乐的原则，通过开展适合学生特点的文化活动和节目，融文化娱乐和教育影响为一体，丰富学生的公寓生活，陶冶学生的情操，培养学生的参与意识和家园意识，在文化娱乐中接受教育影响，提升思想道德水平和个人综合素质。
（四）学生自由发展的原则
素质教育要求尊重学生个性，调动学生的积极性，将发展的权利交给学生，让学生自己发展。在公寓文化建设中，学校和社区辅导员要以学生为主体，指导和引导学生参与各项公寓活动，而不是包办各项活动和节目。公寓学生都可以根据个人的兴趣和爱好参与公寓文化活动，以满足自己的教育和成长需要。同时，学生还可以根据公寓的文化建设现状和个人的专业特点，积极献言献策，创新公寓文化建设方式和途径，以有利于公寓文化的良性发展，更好地服务于公寓学生的学习和生活。辅导员工作办公室和社区辅导员主要起指导和协调作用，将活动的权利交给学生，鼓励学生自主创新，在文化活动的实践中提升自己，完善自己。
二、高校学生公寓文化建设的现实路径
我们应在高校公寓文化建设原则的指导下开展公寓文化建设，结合实践，我们提出以下学生公寓文化建设的现实路径：
（一）健全公寓文化组织结构，完善公寓文化规划
公寓文化的建构是一种集体性的行为，应由公寓组织进行内部的协调和组织；同时应发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。比如在每个学生寝室设寝室长的基础上，每层楼设层长，每幢楼设楼长。楼长在社区辅导员的指导下开展工作，规划公寓文化建设。楼长、层长一般由学生党员或学生干部担任，他们长期居住在公寓，熟悉公寓人文环境和氛围，便于根据公寓文化的现状、学生的专业特点和年级结构合理规划和开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，使大学生在活动过程中受到潜移默化的影响，道德境界得到升华。同时楼长、层长可以第一时间反映学生的要求、意见和建议，协助楼管员和辅导员做好学生的教育管理工作。
（二）优化公寓人文环境，培养学生身份认同
人文环境是一定社会系统的文化环境，包括人们的态度、观念、信仰和认知环境，以及人们赖以生存和实践的自然环境。大学生公寓作为大学生长期的群居场所，有利于他们在思想、行动和技能培养上产生一定的共识，并以这种共识维系和指导他们日常的生活和学习，由此形成公寓的人文环境。
简单地说，公寓人文环境主要包括公寓的自然状况、楼层布局和整体风格，以及学生的文化气质、精神状态和道德素养等。加强公寓文化建设，就要从美化公寓周边环境、合理规划舍内居住空间入手，更为重要的是加强公寓文化设施和服务设施建设，通过系列健康有益的文化活动，陶冶学生情操，美化学生心灵，形成良好的公寓人文环境。一般来说，强烈的社区文化认同感有助于最大限度实现公寓文化的育人功能。这里所说的认同，主要指学生对公寓的认同，也就是把公寓当成自己的“家”。学生入住公寓，长期在公寓生活、学习和成长，受公寓的各种文化活动、节目和人事的濡染和影响，就容易在心理上对公寓产生热爱和依恋，形成一种集体感、归属感和荣誉感，并自觉接受公寓的传统、规范和文化影响。
（三）强化学生专业意识，提升学生的专业技能
专业科学知识是公寓文化建设的重要内容。如前所述，随着高校学分制改革的深入，班级不再是固定的教学单位，学生活动的中心逐渐向学生公寓转移，学生宿舍便成为学生课堂的延伸，是学生消化课堂知识，完成课堂作业的第二课堂。因此，公寓文化建设必须根据学生的不同专业特点，因地制宜，创造不同的学习条件和环境，培养学生的专业意识。如英语专业，可举办公寓英语角或英语沙龙；广告专业可举办创意设计大赛；中文专业可举办公寓征文、公寓快讯报或网络编辑大赛等。这些与专业相关的公寓文化活动，可以促进学生专业知识与专业能力的统一，因为专业知识只有通过内化和整合，才能转化为学生的实际工作能力。此外，随着社会的迅速发展，知识贬值日益加速，公寓文化建设必须与时俱进，引导学生紧跟时代知识和技术发展的步伐，加强专业知识、技能的更新和充电，以适应时代对人才发展的新要求。
（四）构建公寓网络工作平台
当前，随着网络媒介的飞速发展，人类社会已进入信息时代。网络作为信息社会的重要传播者，是现代社会政治、经济、文化、生活的重要内容，日益影响着人们的工作、学习、生活、思维和交往的方式。由于网络世界具有开放性、平等性、隐蔽性和即时性等特点，吸引了众多大学生参与其中。他们在网络的点击中袒露心灵、游遍世界、知晓天下，使得我国高校学生的管理、文化教育、思想政治教育等工作处于一种开放的状态中，对高校学生工作带来了新的挑战。因此，为了有效地实现公寓文化的育人功能，公寓文化建设必须适应新情况，从当代大学生的实际需要和兴趣爱好出发，适时建立符合大学生特点、有吸引力的学生社区工作网站，以网络化、开放性的工作手段，以他们乐意接受的方式，开展社区文化建设，形成网上网下文化教育合力。网站需注意把握正确的公寓文化和社会舆论宣传，努力营造健康、活泼的社区文化氛围。
（五）发挥学生社团的组织沟通作用
学生社团是高校校园文化的重要载体,，是第二课堂的重要组成部分。当前高校各种类型的社团纷纷成立，“社员”越聚越多，学生社团越来越活跃，在校园中的凝聚力、影响力不断增强。因此，在公寓文化建设中，也必须重视学生社团的重要作用。因为社团的骨干及其成员都不同程度分散在高校的各个学生公寓，甚至有些社团的办公室就设在学生公寓。公寓文化建设，可以充分利用社团组织及其骨干成员的影响，充分发挥他们的人才优势、团队优势和组织协调优势，调动社区学生积极参与各项文化活动，活跃社区文化氛围，提升公寓文化品位。为了更好地发挥社团组织的作用，社团创建要与时俱进、开拓创新，善于把握公寓内学生的兴奋点、关注点，围绕学生成长和成才需求，一手抓繁荣，一手抓提高，努力丰富校园文化，为学生的健康成长服务。
（六）建立社区党团组织
加强公寓社区文化建设，必须充分发挥学生党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。由于班级集体的弱化和流动性，这对传统的支部建在班上的学生党、团建模式提出了挑战。因此，在加强学生社区文明、文化和安全建设时，需考虑将党团组织和党团员的先锋模范带头作用引入学生公寓，改革传统的党团支部建在班上的党团建模式，成立公寓党小组。在公寓设立学生党团组织，充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用，是加强的学生公寓文化建设的组织保证。社区党小组主要在社区辅导员的指导下开展工作，活动在公寓社区，突出其推优、审核和考察等功能，配合社区辅导员、公寓学生自我教育管理委员会、院系班开展各项组织、教育和文化活动，保证公寓的文明、卫生、文化、安全等工作顺利进行。还可以推行社区党员挂牌制度——“一名党员一面旗帜”，实行党员联系宿舍制度，这些举措能够很好地将学生党员的模范带头作用带进社区，对于加强社区文化建设，促进学生文明养成发挥重要的作用。
不难看出，高校公寓文化建设的原则和路径内在地统一在高校公寓文化建设的各个环节之中。开展公寓文化建设对于优化公寓育人环境、促进学生文明养成、提升学生综合素质、构建学生社区文化身份具有重要的意义，同时，公寓文化品位的提升，也必将进一步促进校园文化的成熟，更好地实现高校的育人功能。
参考文献：
[1]广东省高等学校思想政治教育研究会学生工作专业委员会编.扩招后的学生教育与管理[M]. 广州：中山大学出版,2002.
[2]上海大学生研究中心编.新型学生公寓的学生工作研究[M].上海：华东理工大学出版社，2003.
关键词：学生公寓 公寓文化 建设原则
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)03-016-02
随着我国高校学分制改革的不断深入，高校选修课大量增加，“同学不同班，同班不同学”的现象已成为普遍的事实，传统的班级概念逐渐淡化，学生生活的主战场日益向学生公寓转移。而且，在高校后勤社会化改革过程中，学生住宿实行以楼为单元的公寓化，不同背景、不同院系班和不同专业的学生往往生活在一起。在这一特定环境中，公寓文化对学生成长发展的影响就显得尤为重要。所谓公寓文化，就是指大学生以学生公寓为主要载体，通过与外界（包括人、校园、社会、自然等）的联系，各种不同的联系方式及其所呈现的事实和结果（如物质、意识、行为和制度等），构成公寓文化的各种形态和层面。由此可见，学生公寓文化是一种群体文化，是校园文化的重要组成部分。马克思认为，人一方面是环境的产物，环境对人和人类社会的存在和发展有着十分重要的影响；另一方面，人又要适应环境，可以根据自己的愿望，积极地对环境进行改造，从而体现人的本质力量。公寓文化就是学生在公寓中适应和改造环境过程中形成的。它对规范大学生的学习和生活，优化育人环境，促
进学生文明养成，提升学生素质等都具有重要的现实意义。
一、高校学生公寓文化建设的原则
开展高校公寓文化建设，必须遵循一定的原则，才能最大限度发挥文化活动的教育和影响作用，我们认为当前高校学生公寓文化建设的原则主要有以下四点：
（一）学生为本、服务至上的原则
公寓管理作为学校育人工作的重要组成部分，担负着“利用条件培养人，创造条件发展人，营造环境培育人”的重担。高校教育的最终目标是为社会主义现代化建设培养合格的人才，作为高校校园文化重要组成部分的公寓文化，其实质就是一种生活文化，因此，关注学生的生活，促进学生的成长和发展就成为其首要的目标。在公寓文化建设过程中，必须要以学生为本，关注学生的学习、生活、心理和情感状态，促进学生身心健康发展和文明素养的提升，培养学生走向社会必备的专业技能和综
合素质。公寓文化建设在以学生为本的同时，也要增强服务意识，无论是学校、相关学院、社区辅导员和公寓学生组织，都要有全心全意为学生服务的理念，多方面开创服务学生的途径和方法，拓展学生公寓文化空间、组织多种公寓文化活动，优化公寓人文环境，为学生的成才和发展创造良好的文化生活空间。
（二）兼顾普及与提高的原则
公寓文化是一种群体性的文化，无形地影响和规范入住公寓的所有学生，因此，公寓文化建设必须面向全体学生。文化活动应关注学生的生活、学习和精神状态，最大限度调动公寓学生积极参与公寓各项文化建设，以使学生增进交流和影响，培养社区认同，形成共同的公寓文化传统和规范。同时，根据大学生的特点，文化建设不应停留在浅层次的文化娱乐，注意引导学生向深层次发展，提升文化品位，与时俱进，以适应时代的发展对当代大学生提出的新要求。
（三）寓教于乐的原则
学生公寓是大学生学习的第二课堂，其对学生的教育和影响是有别于第一课堂讲授教学和讨论启发，相应地，公寓文化的影响也不同于课堂教学通过传授知识，启发学生的理性和思维，其更多地诉诸道德、精神和社会能力方面，以无形或隐性的方式，愉悦学生心灵，促进学生身心和谐发展。为了更好地促进学生文明养成，提升学生精神道德素养，公寓文化建设应秉持寓教于乐的原则，通过开展适合学生特点的文化活动和节目，融文化娱乐和教育影响为一体，丰富学生的公寓生活，陶冶学生的情操，培养学生的参与意识和家园意识，在文化娱乐中接受教育影响，提升思想道德水平和个人综合素质。
（四）学生自由发展的原则
素质教育要求尊重学生个性，调动学生的积极性，将发展的权利交给学生，让学生自己发展。在公寓文化建设中，学校和社区辅导员要以学生为主体，指导和引导学生参与各项公寓活动，而不是包办各项活动和节目。公寓学生都可以根据个人的兴趣和爱好参与公寓文化活动，以满足自己的教育和成长需要。同时，学生还可以根据公寓的文化建设现状和个人的专业特点，积极献言献策，创新公寓文化建设方式和途径，以有利于公寓文化的良性发展，更好地服务于公寓学生的学习和生活。辅导员工作办公室和社区辅导员主要起指导和协调作用，将活动的权利交给学生，鼓励学生自主创新，在文化活动的实践中提升自己，完善自己。
二、高校学生公寓文化建设的现实路径
我们应在高校公寓文化建设原则的指导下开展公寓文化建设，结合实践，我们提出以下学生公寓文化建设的现实路径：
（一）健全公寓文化组织结构，完善公寓文化规划
公寓文化的建构是一种集体性的行为，应由公寓组织进行内部的协调和组织；同时应发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。比如在每个学生寝室设寝室长的基础上，每层楼设层长，每幢楼设楼长。楼长在社区辅导员的指导下开展工作，规划公寓文化建设。楼长、层长一般由学生党员或学生干部担任，他们长期居住在公寓，熟悉公寓人文环境和氛围，便于根据公寓文化的现状、学生的专业特点和年级结构合理规划和开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，使大学生在活动过程中受到潜移默化的影响，道德境界得到升华。同时楼长、层长可以第一时间反映学生的要求、意见和建议，协助楼管员和辅导员做好学生的教育管理工作。
（二）优化公寓人文环境，培养学生身份认同
人文环境是一定社会系统的文化环境，包括人们的态度、观念、信仰和认知环境，以及人们赖以生存和实践的自然环境。大学生公寓作为大学生长期的群居场所，有利于他们在思想、行动和技能培养上产生一定的共识，并以这种共识维系和指导他们日常的生活和学习，由此形成公寓的人文环境。
简单地说，公寓人文环境主要包括公寓的自然状况、楼层布局和整体风格，以及学生的文化气质、精神状态和道德素养等。加强公寓文化建设，就要从美化公寓周边环境、合理规划舍内居住空间入手，更为重要的是加强公寓文化设施和服务设施建设，通过系列健康有益的文化活动，陶冶学生情操，美化学生心灵，形成良好的公寓人文环境。一般来说，强烈的社区文化认同感有助于最大限度实现公寓文化的育人功能。这里所说的认同，主要指学生对公寓的认同，也就是把公寓当成自己的“家”。学生入住公寓，长期在公寓生活、学习和成长，受公寓的各种文化活动、节目和人事的濡染和影响，就容易在心理上对公寓产生热爱和依恋，形成一种集体感、归属感和荣誉感，并自觉接受公寓的传统、规范和文化影响。
（三）强化学生专业意识，提升学生的专业技能
专业科学知识是公寓文化建设的重要内容。如前所述，随着高校学分制改革的深入，班级不再是固定的教学单位，学生活动的中心逐渐向学生公寓转移，学生宿舍便成为学生课堂的延伸，是学生消化课堂知识，完成课堂作业的第二课堂。因此，公寓文化建设必须根据学生的不同专业特点，因地制宜，创造不同的学习条件和环境，培养学生的专业意识。如英语专业，可举办公寓英语角或英语沙龙；广告专业可举办创意设计大赛；中文专业可举办公寓征文、公寓快讯报或网络编辑大赛等。这些与专业相关的公寓文化活动，可以促进学生专业知识与专业能力的统一，因为专业知识只有通过内化和整合，才能转化为学生的实际工作能力。此外，随着社会的迅速发展，知识贬值日益加速，公寓文化建设必须与时俱进，引导学生紧跟时代知识和技术发展的步伐，加强专业知识、技能的更新和充电，以适应时代对人才发展的新要求。
（四）构建公寓网络工作平台
当前，随着网络媒介的飞速发展，人类社会已进入信息时代。网络作为信息社会的重要传播者，是现代社会政治、经济、文化、生活的重要内容，日益影响着人们的工作、学习、生活、思维和交往的方式。由于网络世界具有开放性、平等性、隐蔽性和即时性等特点，吸引了众多大学生参与其中。他们在网络的点击中袒露心灵、游遍世界、知晓天下，使得我国高校学生的管理、文化教育、思想政治教育等工作处于一种开放的状态中，对高校学生工作带来了新的挑战。因此，为了有效地实现公寓文化的育人功能，公寓文化建设必须适应新情况，从当代大学生的实际需要和兴趣爱好出发，适时建立符合大学生特点、有吸引力的学生社区工作网站，以网络化、开放性的工作手段，以他们乐意接受的方式，开展社区文化建设，形成网上网下文化教育合力。网站需注意把握正确的公寓文化和社会舆论宣传，努力营造健康、活泼的社区文化氛围。
（五）发挥学生社团的组织沟通作用
学生社团是高校校园文化的重要载体,，是第二课堂的重要组成部分。当前高校各种类型的社团纷纷成立，“社员”越聚越多，学生社团越来越活跃，在校园中的凝聚力、影响力不断增强。因此，在公寓文化建设中，也必须重视学生社团的重要作用。因为社团的骨干及其成员都不同程度分散在高校的各个学生公寓，甚至有些社团的办公室就设在学生公寓。公寓文化建设，可以充分利用社团组织及其骨干成员的影响，充分发挥他们的人才优势、团队优势和组织协调优势，调动社区学生积极参与各项文化活动，活跃社区文化氛围，提升公寓文化品位。为了更好地发挥社团组织的作用，社团创建要与时俱进、开拓创新，善于把握公寓内学生的兴奋点、关注点，围绕学生成长和成才需求，一手抓繁荣，一手抓提高，努力丰富校园文化，为学生的健康成长服务。
（六）建立社区党团组织
加强公寓社区文化建设，必须充分发挥学生党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。由于班级集体的弱化和流动性，这对传统的支部建在班上的学生党、团建模式提出了挑战。因此，在加强学生社区文明、文化和安全建设时，需考虑将党团组织和党团员的先锋模范带头作用引入学生公寓，改革传统的党团支部建在班上的党团建模式，成立公寓党小组。在公寓设立学生党团组织，充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用，是加强的学生公寓文化建设的组织保证。社区党小组主要在社区辅导员的指导下开展工作，活动在公寓社区，突出其推优、审核和考察等功能，配合社区辅导员、公寓学生自我教育管理委员会、院系班开展各项组织、教育和文化活动，保证公寓的文明、卫生、文化、安全等工作顺利进行。还可以推行社区党员挂牌制度——“一名党员一面旗帜”，实行党员联系宿舍制度，这些举措能够很好地将学生党员的模范带头作用带进社区，对于加强社区文化建设，促进学生文明养成发挥重要的作用。
不难看出，高校公寓文化建设的原则和路径内在地统一在高校公寓文化建设的各个环节之中。开展公寓文化建设对于优化公寓育人环境、促进学生文明养成、提升学生综合素质、构建学生社区文化身份具有重要的意义，同时，公寓文化品位的提升，也必将进一步促进校园文化的成熟，更好地实现高校的育人功能。
参考文献：
[1]广东省高等学校思想政治教育研究会学生工作专业委员会编.扩招后的学生教育与管理[M]. 广州：中山大学出版,2002.
[2]上海大学生研究中心编.新型学生公寓的学生工作研究[M].上海：华东理工大学出版社，2003.