【摘 要】
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一、汽车修理专业教学中的问题 随着我国汽车工业的发展,汽车维修工的市场需求量也与日俱增。许多大中专院校均开设了汽车修理或与汽车修理相关的专业学科。作为一名汽车维修专业的教师,笔者了解到,学生在学习汽车的相关知识时,普遍反映知识难、多、乱。因为一辆汽车由上万个零件组成,而在使用过程中可能出现的故障有上千种,所以其复杂性可见一斑。 在大多数技术院校中,均采用先理论、后实习的教学模式,该种教学模式让
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