【摘 要】
：
兴趣是求知的向导，在新教材的教学过程中，我们遇到最大的问题就是：学生对学习数学没有兴趣，感到学习不快乐，究其原因，问题在于我们老师本身。所以数学学习中培养学生的兴趣尤为重要。
论文部分内容阅读
兴趣是求知的向导，在新教材的教学过程中，我们遇到最大的问题就是：学生对学习数学没有兴趣，感到学习不快乐，究其原因，问题在于我们老师本身。所以数学学习中培养学生的兴趣尤为重要。
其他文献
【摘要】随着生物学的发展和人类文化的进步，现代生物学越来越显示出它的重要性。传统的生物学教学只注重知识的传授，忽视学生能力和潜力的培养与挖掘，这种教学模式不适应现代社会的需要。 【关键词】网络教学 现代教学 生物教学 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）03（b）-0076-01 随着生物学的发展和人类文化的进步，现代生物学越来越显示出它的重要
【摘要】作文教学是一种个性化的学习活动。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。 【关键词】阅读教学 挖掘潜力 因材施教 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）03（b）-0074-01 《语文课程标准》提出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习意识和习惯，为学
【摘要】课堂教学是学生在校学习文化知识的只要阵地，科学的利用课堂教学对于提高初中生的全面素质具有战略性的意义。近年来给学生“减负”和提高教学效率的呼声越来越高。快节奏的时代要求我们教育人员要充分利用课堂上的四十五分钟时间。这段时间的教学既要达到出色地完成教学任务的要求，又能起到提高教学质量的效果。对此我作为一名初中数学老师浅谈了一下这方面的心得。 【关键词】课堂教学 数学老师 教学效率 【中图
【摘要】随着，社会的发展，国际化交流的频率日益剧增，英语作为国际间交流的重要语言，学好英语是未来交流与学习的必要条件。因此加强初中英语教学方式改革对提高专业技术人才。高等人才英语水平具有重要的意义，下面我们就针对初中英语教学改革进行简要论述。 【关键词】初中英语 教学改革 思考 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）03（b）-0075-01 英
【摘要】我国高中政治教育开展多年，取得了很大成效却也一直饱受高耗低效的批评。新课改下，如何采用有效教学方法，提高教学效率是教学研究工作的重中之重。本文主要对高中政治高效课堂教学做出讨论并提出几条提高构建高效课堂的建议。以期对教学活动有所帮助。 【关键词】高中政治 高效课堂 创新 【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）03（b）-0078-02 高中
【摘要】学习动机分为两种，一为兴趣，二为责任。这个年纪的学生，性格因素决定了他们的学习动机：感兴趣的就学，不感兴趣的就不学。这么来看，历史课的教学是否生动有趣直接决定了这节课是否成功。那么，教师怎样才能令课堂做到生动有趣呢？本文就以下几点对初中历史的趣味性教学进行探讨。 【关键词】初中历史 兴趣教学 学生 教案 学法 【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】1006—5962（2
【摘要】物理是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学，是一门以实验为基础的自然科学。高中阶段的物理具有高度的概括性和抽象性，旨在培养学生的逻辑思维，抽象思维等思维方式。这让不少高中生望“物”兴叹，然而物理有它独特的学习方法，本文主张理论与实践相结合，提出了高中物理学习的一些方法与技巧，以期对高中生的物理学习有所帮助。 【关键词】高中物理 方法 技巧 【中图分类号】G427 【文献标
【摘要】语文教育是中国所有学科教育的基础，学好了语文对其他学科的学习有着非常重要的辅助作用。从古至今，我国的教育一直采用教师主动传授的方式，那么这种教学方式真的能让语文教学达到最大效用吗？如果想增强语文教学的有效性，教师和学校又该如何做呢？本文将针对当前语文教育的有效性问题进行分析，并为语文教学的改良进行思考。 【关键词】中学语文 有效性 教学 思考 【中图分类号】G424 【文献标识码】A
【摘要】当前中学作文教学的现状很值得关注，我们的作文教学大多一味迎合考评的基本标准，陷入了庸俗化的套路写作。教师在指导学生作文时多灌输，少感染，多说教，少陶冶，结果学生的作文思维狭窄，题材雷同、语言无味，千人一腔。缺失了个性与真情。时代呼唤作文教学的创新！本文将从激发兴趣、感悟生活、真情表达等几方面谈一下对创新作文教学的几点感受， 【关键词】套路 兴趣 感悟 升华 创新表达 【中图分类号】G4
【摘要】提升初中英语词汇教学的效率，能有效的提高学生对英语词汇的积累。本文笔者从开展课堂小游戏，激发学生对英语词汇学习的兴趣；教给学生英语词汇的记忆方法，提高记忆效果等方面，对提升初中英语词汇教学效率的策略进行了论述。 【关键词】初中英语 词汇教学 效率