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在高中数学教学中,习题课是必不可少的一个部分.同时也是一种给学生掌握已学知识,加深印象,进行独立思考的必要课型.通过习题课,学生不仅能够提高自身综合素质,教师也能够提高自己的教学质量.然而目前在大多数的高中数学教学中,大部分的习题课都没有达到该有的效果,甚至可以说是毫无效果.因此,对习题课的教学改良迫在眉睫.