调动参与 悟出算理

来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tiramisu_smile
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教学过程是教师和学生共同活动的过程.作为教师,必须正确理解教师的主导作用和以学生为主体的关系:“教”是为学而教,是为学服务的;教师要把学生看成学习的主人,尊重学生的人格,从学生的实际出发,善于调动学生的积极性、主动性,激励学生通过自己的努力去获取知识,掌握学习方法.
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