【摘 要】
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文章探讨了现代网络语如何"养成"90后青少年们的价值取向。作者讨论了语言语境顺应的特点,指出网络语言的出现和流行源于社会语境,使用群体的语境并在这些语境中更加被强化;
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文章探讨了现代网络语如何"养成"90后青少年们的价值取向。作者讨论了语言语境顺应的特点,指出网络语言的出现和流行源于社会语境,使用群体的语境并在这些语境中更加被强化;作者还分析了90后青少年的心理特点,指出青少年们的追求个性等心理容易于网络语的标新立异相结合,从而形成新型的价值观,这些价值观有负面,消极的,也有正面,积极的,但作者希望网络用语能够在充分自由的成长和发展中得到相应较规范的管理和引导,从而帮助90后的青少年们形成健康的,对个人成长,对社会发展有益的价值取向。
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