【摘 要】
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目的研究仿真模型在孕妇教学中的应用方法及应用效果。方法以2015年1月~2016年1月在本孕妇学校学习的孕妇80人为研究对象,使用随机双盲法将其分为观察组和对照组,每组40人。
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目的研究仿真模型在孕妇教学中的应用方法及应用效果。方法以2015年1月~2016年1月在本孕妇学校学习的孕妇80人为研究对象,使用随机双盲法将其分为观察组和对照组,每组40人。并分别应用传统模式教学(对照组40人)、仿真模型教学(观察组40人),观察两组孕妇教学效果差异。结果观察组孕妇考核成绩优良率(85.0%)高于对照组孕妇(47.7%)(P<0.05)。观察组孕妇教学满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论仿真模型的应用对提升产科教学效果有显著效果,同时孕妇认可度明显提高,值得推广。
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